Gentle Nudges vs. Hard Shoves: Solving the Sticky Norms Problem

نویسندگان

چکیده

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

the algorithm for solving the inverse numerical range problem

برد عددی ماتریس مربعی a را با w(a) نشان داده و به این صورت تعریف می کنیم w(a)={x8ax:x ?s1} ، که در آن s1 گوی واحد است. در سال 2009، راسل کاردن مساله برد عددی معکوس را به این صورت مطرح کرده است : برای نقطه z?w(a)، بردار x?s1 را به گونه ای می یابیم که z=x*ax، در این پایان نامه ، الگوریتمی برای حل مساله برد عددی معکوس ارانه می دهیم.

15 صفحه اول

Sticky Prices vs . Sticky Information

The working papers published in the Series constitute work in progress circulated to stimulate discussion and critical comments. Views expressed represent exclusively the authors' own opinions and do not necessarily refl ect those of the editors. Die Deutsche Bibliothek verzeichnet diese Publikation in der deutschen National-bibliografi e; detaillierte bibliografi sche Daten sind im Internet üb...

متن کامل

Sticky Demand vs. Sticky Prices

Sticky demand – sticky nominal spending – acts as a substitute for sticky prices. In an inventorytheoretic model of the demand for money, monetary injections are offset by endogenous movements in velocity that keep nominal spending flat. When embedded in a sticky price model, this reduces the model’s reliance on implausibly large amounts of exogenous stickiness. For example: 6 months asset mark...

متن کامل

Solving the Closest Vector Problem with respect to ℓp Norms

We present deterministic polynomially space bounded algorithms for the closest vector problem for all lp-norms, 1 < p < ∞, and all polyhedral norms, in particular for the l1norm and the l∞-norm. For all lp-norms with 1 < p < ∞ the running time of the algorithm is p · log2(r)n, where r is an upper bound on the size of the coefficients of the target vector and the lattice basis and n is the dimen...

متن کامل

Tutored Problem Solving vs . “ Pure ” Worked Examples

At present a handful of comparisons have been made of different variants of worked examples and tutored problem solving. There is some evidence to report a benefit of adding worked examples (WE) to current tutored problem solving (TPS) environments. Our research investigated how a “pure” WE condition could compete with a TPS condition. By pure we mean the WE condition does not include tutoring,...

متن کامل

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: The University of Chicago Law Review

سال: 2000

ISSN: 0041-9494

DOI: 10.2307/1600336